仲夏时节，阳光明媚，万物生长。6月17日，我校精心策划并成功举办了“悠悠茶香，浸润成长”沉浸式茶艺心育活动。该活动以中国传统茶道为载体，旨在引导学生在茶烟轻扬间涵养心性，在品茗静思中感悟成长，实现美育与心育的和谐共振。

一、 茶礼启心：在仪式中涵养静敬之心

活动开始时，同学们在悠扬的音乐中安静地进入会场。心理教师夏春桃发表欢迎词，强调活动核心——在“静、敬、净”的环境中净化心灵。茶艺教师汪露丹带领大家初步了解茶文化，讲解了茶文化中“和谐、礼敬、自然”的核心价值。参与者学习了茶道礼仪，从坐姿到持茶器，从敬茶到受茶，体验了传统礼仪的庄重和对他人的尊重，培养了专注力和平和的心态。

二、 茶事正念：于沏品间唤醒身心觉知

23级茶艺班同学优雅示范茶道冲泡之艺，温具、置茶、冲瀹、出汤、分盏，行云流水，学生分组实践。观茶色澄澈如碧，闻幽香袅袅沁脾，感甘醇在舌尖流转，觉暖意于周身氤氲。此间，茶不仅为饮，更成觉察身心、安住当下的舟筏，有效疏解焦虑，涵养耐心与细腻。

三、 茶语润心：借分享联结情感之桥

在悠悠茶香中，茶室化作温馨心语空间。以“情绪卡片”为引，同学们敞开心扉，分享茶事中“最动人的瞬间”——或为茶叶旋舞的视觉之美，或为同伴奉茶时指尖传递的暖意。

本次“悠悠茶香，浸润成长”活动，巧妙融中华茶道之雅韵与心理健康教育之精粹于一炉。学生在习茶仪、品茶味、抒茶情的过程中，不仅习得传统技艺，更深层实现了压力纾解、情绪管理、人际和谐与生命美感的提升。一席茶事，恰似清泉浸润心田，生动诠释了“以文化人、以美育心”的育人智慧，为“三全育人”实践留下了馨香隽永的典型案例。